Директор ужгородськой школы-интерната Наталья БушкоПочти
каждый из нас временами пытается спрятаться от житейской суеты, шума и
гама города. Бывают мгновения, когда мы хотим оказаться в тишине, на
одиночке со своими мнениями. Но задумывался ли кто-то из нас над тем:
смог ли бы он всю свою жизнь прожить только со своими собственными
звуками? Согласитесь, такие мысли пугают. Но есть люди, которые с такой
реальностью живут.
Потеря слуха — чуть ли не страшнее всего, что может случиться с
человеком. Жить в беззвучном мире не так просто: отсутствие звуков не
позволяет легко приспособиться к окружающему миру и почувствовать всю
его красоту. На Закарпатье одной из тех, кто помогает неслышущим детям
приспособиться к жизни и стать полноценными членами общества есть
Ужгородская специальная школа-интернат І-ІІІ ст..
Школа была основана еще в 1904 году, во времена Австро-Венгрии. Набор
детей, которые имели изъяны слуха, проводился из целой области. После
того как на Закарпатье стала господствовать советская власть, учеба в
заведении проводилась по программе школ глухих. А в 1946-1947 годах в
школу-интернат пришли первые сурдопедагоги. Сегодня из стен Ужгородской
специальной школы-интерната І-ІІІ ст. выходит молодежь с полным средним
образованием. Это дает им возможность продолжать учебу в вузах. Чем они
успешно и пользуются. О достижении и проблемах воспитанников
Ужгородской специальной школы-интерната І-ІІІ ст. рассказала директор
ужгородской школы-интерната Наталья Бушко.
— Наталья Ивановна, что в первую очередь ваша школа хочет и пытается дать ее воспитанникам?
— Основное задание нашего заведения — учеба глухих детей языку, его
развитие и обогащение, развитие остатков слуха, коррекция недостатков
слуха и произношения. Мы должны привить веру в свои силы, предоставить
все возможности для того, чтобы молодежь смогла найти себя и
реализовать свои умения в последующей внешкольной жизни. Мы хотим,
чтобы наши выпускники шли во взрослую жизнь с определенными желаниями и
замыслами и могли смело достигать своей цели. Первые шаги до этого уже
сделаны. Да, нынешние выпускники будут третьими, которые получат по
завершении учебы в нашем заведении аттестаты об окончании
общеобразовательной школы. Это даст им возможность получить высшее
образование. Также, в этом году наши ученики впервые подали заявки на
участие в независимом тестировании. Поэтому теперь нас очень волнует
вопрос: насколько удачно с этим заданием удастся управиться нашим
ученикам.
— Стать студентом в наше время не так уж и легко, а найти
достойную работу — еще тяжелее. Интересно узнать, не возникают ли у
ваших выпускников проблем с последующей учебой и трудоустройством?
— Да, проблемы есть. Во-первых, те профессии, которыми наши деть хотели
бы заниматься, не доступны для них согласно нормам техники
безопасности. Люди с изъянами слуха не могут быть, например,
парикмахерами, потому что там постоянно нужно работать с разными
химическими веществами. Не могут они работать и в той сфере, где
постоянно нужно работать с разными химическими веществами. Не могут они
работать и в той сфере, где постоянно нужно общаться. Во-вторых,
будущее молодежи с изъянами слуха в большой мере зависит от усилий
родителей, ведь не все деть могут реализовать свои способности, талант
без поддержки близких людей. В-третьих, выйдя из стен нашего заведения,
молодежь видит совсем другую реальность — суровую жизнь со своими
правилами. Выпускникам Ужгородской специальной школы-интерната I-III
ст. трудно найти работу, а фирмы, которые все-таки принимают их, не
выплачивают им достойную зарплату. Относительно предприятий для глухих
УПП №1, УПП №2 – в условиях кризиса они переживают не лучшие времена.
Мне хочется отметить то, что наше общество должно понять: глухим не
нужные подачки. Они нуждаются в систематической оплачиваемой работе,
что дало бы им возможность почувствовать себя полноценными членами
общества.
— Наталья Ивановна, какая профессия наиболее популярна среди ваших выпускников?
— Многие наши воспитанники идут учиться на швеи, столяров, поваров,
продолжают заниматься керамикой, резьбой по дереву и тому подобное.
Выпускников Ужгородской специальной школы-интерната I-III ст. радостно
принимают в такие ВУЗы, как колледж искусств им. А. Эрдели, медицинский
колледж «Монада» но др. В основном, закарпатские молодые люди с
изъянами слуха избирают для себя профессию швеи, столяра,
художника-оформителя и зубного техника.
Хочется отметить, что на сегодняшний день трое наших выпускников учатся в высших учебных заведениях.
— Интересно: каким образом ваше заведение помогает
детям-инвалидам преодолеть свои комплексы и воспринимать себя
полноценными членами общества?
— Один из шагов до жизни без страха и комплексов — есть привлечение
молодежи к совместной работе, раскрытию их способностей и вкусам.
Поэтому в нашем заведении постоянно действуют факультативы и кружки. В
частности, мы учим детей художественной вышивке, резьбе по дереву,
хореографии, керамике. У нас постоянно действуют кружки «Юный биолог»,
«Юный художник» и танцевальный кружок. Неоднократно мы принимаем
участие в художественной самодеятельности не только в области, но и на
Всеукраинском уровне. В частности, в конце октября наши воспитанники
заняли первое место в конкурсе по хореографию и клоунаде, что проходив
среди школ-интернатов западного региона Украины (Ивано-Франковская,
Закарпатская, Тернопольская и Львовская области). Это помогает детям
почувствовать, что они ни в чем не ограниченные, могут делать те вещи,
что и чуючи, иногда даже лучше их.
— Госпожа Наталья, удерживать такое красивое заведение, как
ваше, не так уж и легко. Кто вам помогает обеспечивать хорошие условия
учебы и обитания для детей-инвалидов?
— В первую очередь, слова благодарности хочется выразить Управлению
образования и науки ОДА и Михаилу Андреевичу Мотильчаку, который его
возглавляет. При их поддержке и финансировании мы можем улучшать
материальную базу школы. Да, в течение последних лет мы произвели
ремонт помещения нашего заведения: поменяли крышу, заменили все окна и
тому подобное.
Ужгородская специальная школа-интернат I-III ст. обеспеченная более
новой техникой: мильтимедийними проекторами, современными компьютерами,
fm-системами (слуховые аппараты новейшей технологии), аудиометром
(аппарат, что позволяет учителям самостоятельно измерять уровень потери
слуха их воспитанников), аппаратами видимого языка и магнитной петлей,
которая дает возможность ученикам нашего заведения без преград общаться
и тому подобное. Тесно сотрудничаем мы и с управлением «Инваспорт»,
которым руководит Андрей Чегиль, с Закарпатским областным Украинским
обществом глухих, которое возглавляет Наталья Булеца, и Ужгородским
городским Украинским обществом глухих, председателем которого является
Наталья Кардашинец. При их помощи и поддержке для наших учеников
созданы спортивные секции из волейбола, футбола, настольного тенниса,
легкой атлетики, которая дает ученикам возможность в полном объеме
реализовать себя: стать полноценными членами социума и хорошими
гражданами Украины.
— Есть ли вещи в вашем заведении, какие бы вы хотели усовершенствовать, изменить?
— Я очень хотела бы, чтобы допрофессиональная подготовка школы
(столярная, швейная дела) давала возможность трудоустроится нашим
выпускникам. Изучается возможность укрепления материальной базы школы с
целью создания спортивного и художественно-естетического профилей. Как
видите, замыслов у нас немало, но работы для их воплощения — еще
больше. Наши ученики серьезно занимаются спортом. Имеем уже и свои
достижения: четверо наших учениц – чемпионы Украины по волейболу, одна
из них – Малета Эмилия – кандидат в сборную Украины; двое учеников –
кандидаты в сборную команду Украины по футболу. А наш выпускник Роман
Герей — неоднократный призер Дефлимпийских игр.
— Наталья Ивановна, чтобы Вы хотели пожелать в новом 2010 году вашим ученикам, учителям, и всем тем, с кем вы сотрудничаете?
— В первую очередь, что хотелось бы пожелать, так это крепкого
здоровья, вдохновения в труде, желания учиться и реализации всех
замыслов, мечт. Желаю нашим педагогам воодушевления и успехов в их
нелегкой учительской работе, семейного тепла и благополучия, а ученикам
— возможность претворить в жизнь все свои знания. Каждому хочу
пожелать, чтобы все неурядицы, проблемы и беды, остались в прошлом
году, а будущий 2010 год встретил нас только радостными и счастливыми
событиями.
— Благодарим за теплую встречу и приятный разговор. Желаем
вашему заведению, всему его коллективу и каждому его воспитаннику
светлого, счастливого будущего, удачных начинаний и успешных
результатов, во всех ваших делах.
Виктория Попович, Татьяна Горянка чл. Национального союза журналистов Украины
|